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2010年4月12日下午第七节课,威海一中高二、二十六班举行了一次以自主创优阶段性总结为主题的班会。学生处许主任,孙主任以及几位邀请的老师观摩了此次主题班会。 这次主题班会得到了与会的所有老师的一致好评,也得到了学生们的热烈响应。整节班会内容丰富、形式多样,学生原生态的稍嫌稚嫩的主持,恰能充分展示出他们不可小觑的素质与能力。学生的广泛参与度,语言表达的流畅性,反思的深刻性,还有学生的大胆尝试,勇于超越自己,也是在以往的课堂、班会上所没有的。这源于班会上学生感兴趣的活泼形式,更源于其深刻的对学生阶段创优的指导意义,还源于让学生真切地感受到班级的同学都真诚地关注着自己的点点滴滴,关心着自己的成长,自己的创优其实是和班级的发展息息相关的。
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