为进一步深化课堂教学改革，强化教师提高常态课教学效率的意识，促使所有教师重视参与唯美课堂研究和探索，民族学部于本月开展“提升常态课质量”主题教研活动。

4月2日上午，校长王义君、副校长孟相国、党委委员苗芃及课程处郭文秀主任等，在民族学部何贵军和孙德海主任的陪同下，先后听评了民族学部海北高一班和新疆预科班的英语课和化学课，在给予了高度评价的同时，也提出很多建议。

从课堂内容来看，民族学部的常态课堂牢牢把握了学校唯美课堂的灵魂——以学定教的基本设计理念、以学生思维训练为主线的原则、以激扬学生的生命成长为评价标准，真正做到了把课堂学习时间还给学生、把课堂质疑权还给学生、把合作探究的权利还给学生，充分体现了学生的主体地位，激发了学生的学习主动性，培养了学生的探究能力和合作意识。王校长等领导相信通过这次主题教研活动，民族学部的常态课必将获得进一步的提升。

新授课展示

课堂上学生自主探究