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为进一步打磨基于学科核心素养的各学科期末复习课模式，加强各学部、各学科之间的交流与学习，更好的帮助学生梳理已学知识，查缺补漏，完善认知结构，促进知识系统化，12月26日—27日我校举办校级期末复习示范课活动。党委书记杨彦；副校长徐光、林罗军；课程处主任、学部主任、级部相关学科全体教师全程参与本次期末复习校级展示课活动。

12月26日第二节课，姜清平老师执教的语文展示课《语言运用复习》拉开本次活动的序幕，通过理论认知、牛刀小试、规律总结、能力提升等环节，向听课教师完美的展示了语文专题复习课的流程与操作方法。整堂课设计思路上充分发挥学生的主体作用，教师点拨贯穿其中，学生学有所得，学有所思。课堂总结有效、环环相扣。

26日下午是由高一政治学科盛学莉老师为大家呈现的《公民的政治生活》课题的复习，通过课前小测调查学情—知识巩固复习—课堂目标展示—以导学案为抓手帮助学生系统的梳理知识，夯实基础。复习流程完整，包括课前小测、夯实基础知识、达标检测、模板建构环节，小组合作讨论选派代表发言充分调动学生学习的积极性，主动性。

27日上午由高二数学组邹徐晶老师带来的《不等式专题复习》课，邹老师通过展示学生笔记，帮助学生温故知新。采用参数分离构造函数、解不等式、直接构造函数等一题多解的方法进行答题方法的总结。梳理解题方法、规范答题步骤、书写，环节清晰。用思维导图的方式梳理知识点，最后通过典型题目检测学生的目标完成情况，学生在白板上进行答题书写，其他同学进行点评和补充，充分调动了学生学习的积极性、效果好。为我们展示了一节条理清晰、环节完整的复习课。

本次活动是我校本学期“基于目标、评价、教学设计一致性”课堂研究系列活动内容之一，目的旨在提升各学部各备课组复习课模式的有效性。林校长在活动中强调要重视基础知识的复习，重点题课堂落实，教师一定要抓好课堂管理，并对所有学部期末复习提出要求，其他未做展示课的学科同样要做好期末复习课的备课工作，在学部内部组织展示活动，抓好期末复习的质量。

姜清平老师《语言运用复习》

盛学莉老师《公民的政治生活》

邹徐晶老师《不等式专题复习》

林校长点评