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| 威海市中小学学科带头人评选管理办法 |
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| 作者：admin 来源：互联网络 时间：2005-4-6 |
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评选范围：
全市普通中小学及幼儿园，具有五年以上教育教学实践经验的教师（含兼课的学校领导）。
评选条件：
1、学识基础方面：
具有合格学历；对所教学科具备扎实、系统的理论基础，能掌握所教学科的国内外发展动态；重视对所教学科的边缘学科的学习，学科的外延知识丰富全面。
2、教师职务方面：
中学须具有中学中级以上职称，小学须具有小学高级职称。
3、教育教学基本功方面：
（1）能够独立掌握所教学科大纲、教材、教学原则和教学方法，并能正确传授知识和技能，具有较强的语言表达能力、写作能力和获得信息的能力。
（2）善于运用现代教育技术手段进行教学活动，能熟练使用各种电教媒体辅助教学，能较好地运用信息技术、网络技术制作和开发相关软件，服务于教学，提高教学效果。
（3）30周岁以下者，须有一门外语水平达到基本能够阅读相关学科的教学资料、科研成果的标准。
4、教学授课能力方面：
有突出的教学能力和丰富的教学经验，教学方法运用恰当自如，有风格和独创之外，在全市同学科处于领先地位。曾获市级以上优质课，或所辅导的学生在国家级以上竞赛中获奖，或在省以上各类比赛中被评为优秀指导教师。
5、教育教学研究能力方面：
自觉从事教育科学研究，具有较强的科研意识和教学研究能力，在教改中勇于大胆探索和创新，有自己的教改项目或承担市级以上的科研课题研究，教科研成果显著，有较高水平的经验总结、科研总结，或参与相关教材的编写。曾在市级以上交流过教育教学经验，并得到同行专家的认可，或获市级以上教学论文奖（教研系统组织的），或在市以上正式教育刊物上发表过两篇以上具有一定学术水平的论文，或出版一部学术专著，对本地区的教育教学工作有一定推动指导作用。
6、教育教学效果方面：
能够胜任班主任或少先队辅导员工作、并具有三年以上的任职经验，在对学生进行德育及思想政治工作中成绩显著。学科教学成绩在市多年处于优秀行列。
7、带动培养工作方面：
自觉承担对青年教师的带动、培养和指导任务，有计划、有方法、有经验、有成果，所带动的青年教师教学水平大幅度地提高，表现突出，成才较快。
8、社会影响方面：
在全市同学科教学领域有很高的声望和知名度，曾获得过市级以上教学能手称号或同级荣誉称号。
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